COMUNICACIÓN ESCRITA: LEER
ACTIVIDAD 1:
- Título
de
- Curso: 3º de Primaria
- Área:
Lengua
- Objetivos:
¶ Estructurar un texto correctamente
partiendo de varios párrafos.
- Desarrollo
de la actividad:
1) Leer en voz alta el siguiente texto
y ordenar los párrafos (de distintos colores) para que tenga sentido.
EL CABALLO
AMAESTRADO
- ¡Ya me parecía a mí,
exclamo el capitán, que este noble animal no podía pertenecer a un rufián como
tú!
El ladrón fue
detenido, con lo que se demuestra que el robo y el engaño rara vez quedan sin
castigo.
- ¡Este caballo es
nuestro! Exclamo el capitán de dragones. De lo contrario no sabría realizar los
ejercicios. ¿Lo has robado tú? Le pregunto al ladrón.
- ¡Oh, yo...! Lo
compre en la feria a un tratante...
- Entonces, dime como
se llama inmediatamente ese individuo para ir en su busca, pues ya no hay duda
que ha sido robado.
-El ladrón se puso
nervioso y no acertaba a articular palabra. Al fin, viéndose descubierto,
confeso la verdad.
Un ladrón que rondaba
en torno a un campamento militar, robo un hermoso caballo aprovechando la
oscuridad de la noche. Por la mañana, cuando se dirigía a la ciudad, paso por
el camino un batallón de dragones que estaba de maniobras. Al escuchar los
tambores, el caballo escapo y, junto a los de las tropas, fue realizando los fabulosos
ejercicios para los que había sido amaestrado.
§
Materiales:
Autor: Juanfra Carmona
ACTIVIDAD 2:
- Título
de
- Curso: 5º de Primaria
- Área:
Lengua
- Objetivos:
¶ Entrenar y aumentar la velocidad
lectora para mejorar la comprensión lectora del alumno.
- Desarrollo
de la actividad:
Leer palabras, cada vez más largas, a diferentes velocidades.
Para
ello, vamos a utilizar la página web: http://www.disanedu.com/aplicaciones/entrenamiento-de-la-velocidad-lectora/
§
Materiales:
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